This is My Blog Education: RPP SKI KELAS V TENTANG AKHIR HAYAT RASULULLAH

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : MI AL-HIDAYAH

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam

Kelas / Semester : V (Lima) / 2 (Dua)

Alokasi waktu : 1 x 15 menit

A. KOMPETENSI INTI

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya

diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,

membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk

ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah

dan di sekolah.

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam

karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam

tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR

1. 2 Meyakini Al-Qur’an dan Sunnah Rasul sebagai peninggalan Rasulullah

SAW.

2. 1 Menunjukkan hikmah dari peristiwa akhir hayat Rasulullah SAW.

3. 1 Mengetahui dua pusaka yang ditinggalkan Rasulullah sebagai pegangan kaum

muslimin.

4.1 Menceritakan peristiwa-peristiwa di akhir hayat Rasulullah SAW.

C. INDIKATOR

1.2.1Menjalankan ibadah sesuai dengan Al-Qur’an dan Sunnah Rasul.

2.1.1Menunjukkan perilaku disiplin, tanggung jawab, santun, dan suka menolong.

3.1.1 Menjelaskan tentang peristiwa haji Wada’.

3.1.2 Menjelaskan detik-detik wafatnya Rasulullah SAW.

3.1.3 Menjelaskan peninggalan Rasulullah SAW untuk umatnya.

4.1.1 Membuat kesimpulan dari cerita rumpang tentang akhir hayat Rasulullah SAW.

4.1.2 Mempresentasikan hasil kesimpulan dari cerita rumpang tentang akhir hayat Rasulullah SAW.

D. MATERI (Terlampir)

1. Peristiwa haji Wada’.

2. Detik-detik wafatnya Rasulullah SAW.

3. Peninggalan Rasulullah SAW untuk umatnya.

E. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

1 x 15 menit

Waktu	Langkah-Langkah Pembelajaran
3’	Kegiatan Pembuka F Peserta didik mengucapkan salam kepada pendidik. F Ketua kelas memimpin do’a di depan kelas. F Apersepsi. F Peserta didik melakukan ice breaking bersama-sama. F Peserta didik mendengarkan penjelasan dari pendidik tentang kegiatan yang akan dilakukan hari ini “Hari ini kita akan belajar tentang Akhir Hayat Rasulullah SAW”. F Peserta didik mendengarkan penjelasan dari pendidik tentang kompetensi yang akan dicapai dari pembelajaran hari ini dengan bahasa yang sederhana dan mudah dipahami.
10’	Kegiatan Inti 1. Mengamati · Peserta didik mengamati media yang digunakan pendidik dalam menyampaikan materi pembelajaran SKI tentang akhir hayat Rasulullah SAW. · Peserta didik mendengarkan penjelasan dari pendidik tentang materi yang disampaikan. 2. Menanya · Pendidik melakukan tanya jawab dengan peserta didik tentang hal-hal yang belum diketahui. 3. Mengumpulkan informasi / mencoba · Peserta didik dibagi menjadi tiga kelompok. · Peserta didik diminta untuk melengkapi cerita rumpang pada Lembar Kerja Siswa 1. · Peserta didik membaca sumber referensi lain selain Lembar Kerja Siswa (LKS), boleh dari buku paket yang lainnya sesuai bab tentang akhir hayat Rasulullah SAW. 4. Menalar · Siswa membuat / menuliskan hasil kesimpulan dari cerita rumpang tentang akhir hayat Rasulullah SAW (Lembar Kerja Siswa 1). 5. Mengkomunikasikan · Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil kesimpulan yang telah dibuatnya. · Beberapa peserta didik memberi komentar, saran, atau pertanyaan kepada kelompok yang mendapatkan giliran maju. Begitu seterusnya sampai kelompok terakhir.
2’	Kegiatan Penutup F Peserta didik diberikan penilaian dan pujian setelah melakukan presentasi dan membuat kesimpulan tentang akhir hayat Rasulullah SAW. F Peserta didik bertanya tentang hal-hal yang belum diketahui. F Peserta didik dengan pendidik menyimpulkan materi pembelajaran hari ini. F Peserta didik diberi umpan balik tentang materi yang telah dipelajari. F RTL : Peserta didik mengerjakan Pekerjaan Rumah (PR) yaitu Mengerjakan Lembar Kerja Siswa 2. F Peserta didik diminta mempelajari kembali materi pelajaran selanjutnya di rumah. F Ketua kelas memimpin do’a di depan kelas. F Pendidik mengucapkan salam kepada peserta didik.

F. PENILAIAN

Indikator	Teknik	Instrumen
1.2.1 Menjalankan ibadah sesuai dengan Al-Qur’an dan Sunnah Rasul.	Penilaian Diri	Check List
2.1.1Menunjukkan perilaku disiplin, tanggung jawab, santun, dan suka menolong.	Penilaian Diri	Rating Scale
3.1.1 Menjelaskan tentang peristiwa haji Wada’.	Penugasan	LKS 1 dan LKS 2
3.1.2 Menjelaskan detik-detik wafatnya Rasulullah SAW.	Penugasan	LKS 1 dan LKS 2
3.1.3Menjelaskan peninggalan Rasulullah SAW untuk umatnya.	Penugasan	LKS 1 dan LKS 2
4.1.1 Membuat kesimpulan dari cerita rumpang tentang akhir hayat Rasulullah SAW.	Produk	Rating Scale
4.1.2 Mempresentasikan hasil kesimpulan dari cerita rumpang tentang akhir hayat Rasulullah SAW.	Performansi	Rating Scale

G. MEDIA/ALAT DAN SUMBER BELAJAR

· Media/Alat : Media papan cerita bergambar.

· Sumber : Buku Guru SKI kelas V tentang akhir hayat Rasulullah SAW.

Buku Siswa SKI kelas V tentang akhir hayat Rasulullah SAW.

Buku pendamping yang relevan, dll.

Mengetahui, Surabaya, 13 Oktober 2016

Kepala MI Al-HIDAYAH Guru Kelas

(Nama Kepala Sekolah) (Nur Hidayatur Rohmah, S.Pd.I)

NIP. NIP.

H. LAMPIRAN FORMAT PENILAIAN

1. Kategori Penilaian : Penilaian Sikap Spiritual

Indikator : 1.2.1 Menjalankan ibadah sesuai dengan Al-Qur’an

dan Sunnah Rasul.

Teknik : Penilaian Diri

Bentuk Penilaian : Non Tes

Instrumen : Check List

RUBRIK PENILAIAN DIRI SIKAP SPIRITUAL

Nama Peserta Didik : ………………….

Kelas : ………………….

Materi Pokok : ………………….

Tanggal : ………………….

PETUNJUK!

1) Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti

2) Berilah tanda cek (√) sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian sehari-hari

No	Bentuk Perilaku	Ya	Tidak
1.	Melakukan ibadah sholat lima waktu
2.	Membaca bismillah sebelum melakukan sesuatu
3.	Membaca Al-Qur’an setiap hari
4.	Mengamalkan hadits dalam kehidupan sehari-hari
5.	Membaca alhamdulillah seusai mengerjakan sesuatu

Petunjuk Penskoran:

Ø Jawaban YA diberi skor 1

Ø Jawaban TIDAK diberi skor 0

Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :

FORMAT PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL

No.	Nama Peserta Didik	Aspek 1	Aspek 2	Aspek 3	Aspek 4	Aspek 5	Skor	Nilai Akhir
1.
2.
3.
4.
5.

2. Kategori Penilaian : Penilaian Sikap Sosial

Indikator : 2.1.1 Menunjukkan perilaku disiplin, tanggung

jawab, santun, dan suka menolong.

Teknik : Penilaian Diri

Bentuk Penilaian : Non Tes

Instrumen : Rating Scale

RUBRIK PENILAIAN DIRI SIKAP SOSIAL

Nama Peserta Didik : ………………….

Kelas : ………………….

Materi Pokok : ………………….

Tanggal : ………………….

PETUNJUK!

1. Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti

2. berilah tanda cek (√) sesuai dengan sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian

No.	Pernyataan	4	3	2	1
1	Saya berpamitan kepada kedua orang tua sebelum berangkat ke sekolah.
2	Saya datang ke sekolah tepat pada waktunya
3	Saya suka membantu teman yang membutuhkan bantuan
4	Saya mengerjakan PR di rumah
5	Saya berpamitan kepada pendidik sebelum pulang sekolah dengan mencium tangannya.

Keterangan :

Ø 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan.

Ø 3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan.

Ø 2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan.

Ø 1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan.

Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :

FORMAT PENILAIAN SIKAP SOSIAL

No.	Nama Peserta Didik	Aspek 1	Aspek 2	Aspek 3	Aspek 4	Aspek 5	Skor	Nilai Akhir
1.
2.
3.
4.
5.

3. Kategori Penilaian : Penilaian Pengetahuan

Indikator : 3.1.1 Menjelaskan tentang peristiwa haji Wada’.

3.1.2 Menjelaskan detik-detik wafatnya Rasulullah

SAW.

3.1.3 Menjelaskan peninggalan Rasulullah SAW untuk umatnya.

Teknik : Penugasan

Bentuk Penilaian : Tes

Instrumen : Lembar Kerja Siswa 1 dan Lembar Kerja Siswa 2

FORMAT PENILAIAN PENUGASAN LEMBAR KERJA SISWA 1

(PEKERJAAN SEKOLAH)

Folded Corner: Akhir Hayat Rasulullah SAW
Nama Anggota Kelompok I : 1. __________________
2. __________________
3. __________________
4. __________________
5. __________________
A. Peristiwa Menjelang Akhir Hayat Rasulullah
Peristiwa yang terjadi adalah peristiwa _________________. Peristiwa ini terjadi pada tanggal __________________tahun __________________, Rasulullah bersama lebih dari 90.000 kaum muslimin berangkat menuju Makkah untuk menunaikan __________________. Ketika dalam perjalan kaum muslimin semakin bertambah. Menurut riwayat jumlah mereka hingga mencapai __________________orang. Ada yang berjalan kaki dan ada yang mengendarai unta.
Ibadah haji Rasulullah itu adalah ibadah haji yang __________________Beliau laksanakan. Tidak lama setelah Rasulullah menunaikan ibadah haji, Beliau __________________ sehingga ibadah haji ini dinamakan haji __________________ atau haji __________________. Yaitu perpisahan Beliau dengan para __________________dan __________________nya yang sangat beliau cintai.
Dalam melaksanakan haji wada’, di hadapan ribuan jama’ah haji di __________________. Rasulullah SAW menyampaikan pidato yang sangat penting dan merupakan pidato yang terakhir kali disampaikan di hadapan khalayak ramai. Pidato Rasulullah SAW ini dikenal dengan khutbah __________________ (pidato perpisahan). Isi khutbah tersebut adalah Beliau berpesan kepada umat Islam agar selalu _________________________________________________________________

____________________________________________________________________
Sepulang dari haji wada’ Rasulullah mengalami sakit ___________. Beliau
sakit selama ____ hari. Ketika sakit Nabi makin parah, Beliau menunjuk _____
___________________ untuk menggantikannya menjadi __________ shalat.
Abu Bakar menerima perintah Rasul. Dengan perintah ini Rasulullah meng- isyaratkan bahwa Beliau menghendaki setelah Rasulullah wafat Abu Bakarlah sebagai __________________nya kemudian untuk memimpin kaum muslimin.

Rectangular Callout: Ayo Tuliskan Hasil Tugasmu

Folded Corner: Akhir Hayat Rasulullah SAW
Nama Anggota Kelompok II : 1. __________________
2. __________________
3. __________________
4. __________________
5. __________________
B. Akhir Hayat Rasulullah SAW
Rasulullah menghembuskan nafasnya yang terakhir pada hari __________ tanggal _____ bulan ____________tahun ____ Hijriyah bertepatan dengan tanggal _____ bulan__________ tahun _____ Masehi dalam usia __________ tahun. Sedu sedan, tangis dan rintihan menyertai kepergian Rasulullah menghadap Sang Khaliq. Kaum muslimin benar-benar kehilangan sosok hamba Allah terbaik.
Mendengar khabar Rasulullah telah wafat, banyak sahabat yang tidak percaya seperti ____________tahun. Umar merasa bahwa Rasulullah tidak wafat. Beliau hanya akan pergi sebentar menghadap Allah seperti yang pernah dialami oleh Nabi Musa AS. Umar bersumpah bahwa Rasulullah akan kembali. Bahkan ia berjanji akan memotong tangan dan kaki orang yang mengatakan bahwa beliau telah meninggal dunia.
Setelah Umar mendengar Abu Bakar mebacakan surah Ali Imran ayat 144, Umar merasa tidak berdaya. Kedua kakinya lemas sehingga dia terduduk di tanah. Saat itulah Umar baru menyadari bahwa Nabi ______________telah meninggal dunia.
Rasulullah dimandikan oleh para sahabat seperti ___________________

Setelah dimandikan Rasulullah dikafani dengan _____ lembar kain putih dari bahan katun tanpa memberi pakaian dan serban. Rasulullah dimakamkan di ___________ beliau di rumah ____________, yaitu tempat di mana beliau menghembuskan nafas yang terakhir. pada hari ______________tengah malam (malam Rabu) Rasulullah dimakamkan.

Folded Corner: Akhir Hayat Rasulullah SAW
Nama Anggota Kelompok III : 1. __________________
2. __________________
3. __________________
4. __________________
5. __________________
C. Dua Pusaka Peninggalalan Rasulullah SAW
Pada saat haji Wada’, dua pusaka yang ditinggalkan Rasulullah adalah ____________ dan _____________ yang dijadikan sebagai __________________bagi __________________ agar selamat dunia akhirat.
Rasulullah telah meninggalkan dua pusaka yang sampai sekarang masih tetap terjaga seperti sedia kala dan telah terbukti dalam sejarah. Bahwa kemajuan umat Islam tak lain karena tetap berpegang teguh kepada keduanya.
Sedang kemunduran umat Islam juga disebabkan karena mereka tidak lagi berpegang teguh kepada __________________dan __________________. Oleh karena itu kita wajib untuk merawat peninggalan Rasulullah SAW tersebut.
Cara menjaga dua pusaka itu adalah dengan selalu membaca __________________ dan __________________ isi kandungannya. Dengan demikian kita akan mencapai keselamatan hidup di dunia dan di akhirat.
Berdasarkan uraian di atas, berikut beberapa hal yang patut diteladani oleh kaum muslimin :
• Seluruh perjalanan hidup Rasulululloh merupakan __________________ bagi umat manusia.
• Semua perkataan dan perbuatan Rasululloh merupakan gambaran dan contoh __________________ ajaran agama __________________ yang diturunkan Allah SWT untuk dilaksanakan oleh seluruh umat manusia.
• Rasulullah SAW telah tiada, namun ajaran Beliau tidak akan hilang sampai datangnya __________________kelak.

FORMAT PENILAIAN PENUGASAN LEMBAR KERJA SISWA 2 (PEKERJAAN RUMAH)

RUBRIK PENILAIAN PENUGASAN LEMBAR KERJA SISWA 2 (PEKERJAAN RUMAH)

Skor tiap soal bernilai 25

Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :

Taraf Penguasaan	Angka Kualitas	Nilai Huruf	Kualifikasi
91-100%	4	A	Memuaskan
81-90%	3	B	Baik
71-80%	2	C	Cukup
61-70%	1	D	Kurang
< 60%	0	E	Gagal

Kunci Jawaban :

1) Rasulullah melakukan haji wada’ pada tanggal 25 Zulqa’dah tahun ke 10 Hijriah. Disebut dengan haji wada’ karena merupakan haji terakhir atau haji perpisahan yang dilakukan Rasulullah SAW.

2) Rasulullah SAW wafat pada waktu Dhuha, hari senin tanggal 12 Rabiul Awwal tahun ke 11 H (8 Juni 632M) dalam usia 63 tahun.

3) Peninggalan Rasulullah SAW adalah berupa dua pusaka yaitu Al-Qur’an dan Hadits.

4) Pelajaran yang dapat diambil dari peristiwa wafatnya Rasulullah SAW yaitu :

Ø Seluruh perjalanan hidup Rasulullah SAW merupakan teladan bagi umat manusia. Kita wajib meneladani dan mencontoh sifat-sifat Rasulullah SAW seperti jujur, rendah hati, sabar, pemaaf, berani dalam menegakkan kebenaran dan sebagainya yang telah dicontohkan Rasulullah SAW.

Ø Semua perkataan dan perbuatan Rasulullah SAW merupakan gambaran dan contoh melaksanakan ajaran agama Islam yang diturunkan Allah SWT untuk dilaksanakan oleh seluruh umat manusia.

Ø Rasulullah SAW telah tiada, namun ajaran Beliau tidak akan hilang sampai datangnya hari kiamat kelak.

LEMBAR TOTAL PENILAIAN PENGETAHUAN :

No.	Nama Peserta Didik	Lembar Kerja Siswa 1	Lembar Kerja Siswa 2	Nilai Akhir	Kualifikasi
1.
2.
3.
4.
5.

Nilai Akhir =

Taraf Penguasaan	Angka Kualitas	Nilai Huruf	Kualifikasi
91-100%	4	A	Memuaskan
81-90%	3	B	Baik
71-80%	2	C	Cukup
61-70%	1	D	Kurang
< 60%	0	E	Gagal

4. Kategori Penilaian : Penilaian Keterampilan

Indikator : 4.1.1 Membuat kesimpulan dari cerita rumpang tentang

akhir hayat Rasulullah SAW.

Teknik : Produk

Bentuk Penilaian : Non Tes

Instrumen : Rating Scale

RUBRIK PENILAIAN PRODUK

No.	Aspek yang dinilai	Kurang	Cukup	Baik	Baik Sekali
1.	Konsep	Semua salah	Sebagian kecil benar	Sebagian besar benar	Semua benar
2.	Bahasa	Bahasa sulit dipahami	Bahasa sedikit sulit dipahami, masih mengguna-kan bahasa yang santun	Bahasa yang digunakan sebagian besar baik	Bahasa yang digunakan sudah tepat
3.	Tulisan	Tulisan banyak yang salah dan sulit untuk dibaca	Tulisan masih banyak yang salah	Tulisan masih bisa dibaca tetapi tidak rapi	Tulisan jelas, singkat, dan mudah dimenger-ti
4.	Peng-gunaan kalimat yang efektif	Seluruh kalimat mengguna-kan kalimat yang belum efektif	Terdapat lebih dari dua kalimat mengguna-kan kalimat yang kurang efektif	Terdapat 1-2 kalimat mengguna-kan kalimat yang kurang efektif	Seluruh kalimat mengguna-kan kalimat yang efektif

Petunjuk Penskoran :

Ø Skor 4 jika Baik Sekali

Ø Skor 3 jika Baik

Ø Skor 2 jika Cukup

Ø Skor 1 jika Kurang

Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :

FORMAT PENILAIAN PRODUK

No.	Nama Peserta Didik	Aspek yang dinilai
No.	Nama Peserta Didik	Konsep	Bahasa	Tulisan	Penggunaan kalimat yang efektif
1.
2.
3.
4.
5.

5. Kategori Penilaian : Penilaian Keterampilan

Indikator : 4.1.2 Mempresentasikan hasil kesimpulan dari cerita

rumpang tentang akhir hayat Rasulullah SAW.

Teknik : Performansi

Bentuk Penilaian : Non Tes

Instrumen : Rating Scale

RUBRIK PENILAIAN PERFORMANSI

	Aspek	Kurang	Cukup	Baik	Baik Sekali
1.	Intonasi	Intonasi belum tepat	Hanya sebagian kecil intonasi tepat digunakan	Hanya sebagian besar intonasi yang tepat	Intonasi tepat secara keseluruhan
2.	Mimik	Belum mengguna-kan mimik yang tepat	Hanya sebagian kecil mimik yang tepat	Hanya sebagian besar mimik yang digunakan secara tepat	Mimik yang digunakan tepat secara keseluruhan
1. 3.	Volume Suara	Volume suara pelan dan tidak jelas	Volume suara kurang jelas	Volume suara jelas	Volume suara keras dan jelas
4.	Sikap saat presentasi	Tidak percaya diri (malu dan tidak mau berbicara)	Cukup berani tetapi tamoak masih ragu	Berani dan kurang percaya diri	Berani dan sudah percaya diri

Petunjuk Penskoran :

Ø Skor 4 jika Sangat Baik

Ø Skor 3 jika Baik

Ø Skor 2 jika Cukup

Ø Skor 1 jika Kurang

Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :

FORMAT PENILAIAN PERFORMANSI

No.	Nama Peserta Didik	Aspek yang dinilai
No.	Nama Peserta Didik	Intonasi	Mimik	Volume Suara	Sikap saat presentasi
1.
2.
3.
4.
5.

LEMBAR TOTAL PENILAIAN KETERAMPILAN :

No.	Nama Peserta Didik	Lembar Penilaian Produk	Lembar Penilaian Performansi	Nilai Akhir	Kualifikasi
1.
2.
3.
4.
5.

Nilai Akhir =

LEMBAR PENILAIAN TOTAL :

No	Nama Peserta Didik	Sikap Spiritual	Sikap Sosial	Penge-tahuan	Keteram-pilan	Jumlah Skor	Nilai Akhir
1
2
3
4

Nilai Akhir =

Tingkat Pencapaian	Kualifikasi
90 – 100	Sangat Baik
80 – 89	Baik
65 – 79	Cukup
55 – 64	Kurang
10 – 54	Sangat Kurang

This is My Blog Education

Jumat, 09 Desember 2016

RPP SKI KELAS V TENTANG AKHIR HAYAT RASULULLAH

Tidak ada komentar:

Posting Komentar